அடுத்த ஆண்டு 3 ஆம் ஆண்டு முதல் மேல்நிலைப் பள்ளிகள், ஜே.சி.க்கள் மற்றும் மில்லினியா நிறுவனம் ஆகியவற்றிற்கான வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் தொடர்ந்து நடைபெற உள்ளது
Singapore

அடுத்த ஆண்டு 3 ஆம் ஆண்டு முதல் மேல்நிலைப் பள்ளிகள், ஜே.சி.க்கள் மற்றும் மில்லினியா நிறுவனம் ஆகியவற்றிற்கான வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் தொடர்ந்து நடைபெற உள்ளது

சிங்கப்பூர்: மேல்நிலைப் பள்ளிகள், ஜூனியர் கல்லூரிகள் மற்றும் மில்லினியா இன்ஸ்டிடியூட் ஆகியவற்றில் வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் நாட்கள் விரைவில் பள்ளி ஆண்டின் வழக்கமான பகுதியாக மாறும், சில நிலைகள் அடுத்த ஆண்டு 3 ஆம் தேதியிலிருந்து புதிய “கலப்பு கற்றல்” மாதிரியைப் பின்பற்றுகின்றன என்று கல்வி அமைச்சர் லாரன்ஸ் வோங் அறிவித்தார் செவ்வாய்க்கிழமை (டிசம்பர் 29).

கலப்பு மாதிரியானது “சுய இயக்கம் கற்றலுக்கான மனநிலையையும் பழக்கத்தையும்” வளர்க்க மாணவர்களுக்கு உதவுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது என்று திரு வோங் கூறினார்.

வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் நாட்களில், மாணவர்களுக்கு பாடத்திட்ட வேலைக்கு நேரம் கிடைக்கும், அதே போல் அவர்களின் சொந்த நலன்களைப் பின்தொடர்வதற்கான நேரமும் இடமும் அர்ப்பணிக்கப்படும் என்று திரு வோங் கூறினார்.

“எச்.பி.எல் (வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல்) நாட்களும் பள்ளியில் ஒரு வழக்கமான நாளைக் காட்டிலும் குறைவாக கட்டமைக்கப்படும், இது மாணவர்கள் கற்றலில் முன்முயற்சி செய்ய அனுமதிக்கிறது. நெருக்கமான மேற்பார்வை தேவைப்படும் மாணவர்கள் மற்றும் கற்றலுக்கு உகந்த வீட்டுச் சூழல் இல்லாதவர்கள் அல்லது சில பள்ளி வசதிகளை அணுக வேண்டியவர்கள் HBL இல் பள்ளிக்குத் திரும்பலாம், ”என்று அவர் கூறினார்.

அனைத்து இடைநிலைப் பள்ளிகள், ஜூனியர் கல்லூரிகள் மற்றும் மில்லினியா நிறுவனம் ஆகியவை 2022 ஆம் ஆண்டின் 4 ஆம் தேதிக்குள் கலப்பு கற்றலை அனைத்து மட்டங்களிலும் செயல்படுத்தும் என்று கல்வி அமைச்சகம் (MOE) தனி செய்திக்குறிப்பில் தெரிவித்துள்ளது.

படிக்க: வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் ‘பள்ளி வாழ்க்கையின் வழக்கமான பகுதியாக’ இருக்க வேண்டும், ஒருவேளை பதினைந்து நாட்களுக்கு ஒரு முறை: ஓங் யே குங்

ஒரு முறை

இந்த ஆண்டு தொடக்கத்தில் COVID-19 “சர்க்யூட் பிரேக்கர்” காலகட்டத்தில் முழு வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றலின் போது மாணவர்களுக்கு கிடைக்கும் நன்மைகளை கல்வியாளர்கள் கவனித்ததை அடுத்து, வகுப்பறை கற்பித்தலை நிறைவு செய்வதற்காக வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் பள்ளி வாழ்க்கையின் வழக்கமான பகுதியாக மாற்றப்பட வேண்டும் என்ற கோரிக்கைகள் வந்துள்ளன.

“இந்த கேள்விகளை நாம் எவ்வாறு பூட்டுவது, புதிய நடைமுறைகளை பிரதானமாக்குவது மற்றும் வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றலின் போது எங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் செய்த முன்னேற்றத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதே இப்போது கேள்வி” என்று திரு வோங் அதிபர்களுக்கான நியமனம் மற்றும் பாராட்டு விழாவில் ஒரு உரையில் கூறினார். MOE இல்.

கலப்பு கற்றல், சுயாதீன கற்றல் மற்றும் ஆய்வுகளை பள்ளி அனுபவத்துடன் ஒருங்கிணைக்கிறது, மேலும் மாணவர்கள் “சுய இயக்கம், உணர்ச்சி மற்றும் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்பவர்கள்” என்ற திறனை வளர்த்துக் கொள்ள உதவுகிறது.

புதிய மாதிரியின் கீழ், வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் சுமார் 10 சதவீத பாடத்திட்ட நேரத்தையும், ஜூனியர் கல்லூரிகள் மற்றும் மில்லினியா நிறுவனத்தில் 20 சதவீதம் வரை இருக்கும் என்று MOE வெளியிட்டுள்ள செய்திக்குறிப்பில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.

இது பரீட்சை காலங்களைத் தவிர்த்து, பதினைந்து வாரங்களுக்கு ஒரு முறை மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. ஜூனியர் கல்லூரிகள் மற்றும் மில்லினியா இன்ஸ்டிடியூட் ஆகியவை சில குறுகிய வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் நாட்கள் அல்லது பதினைந்து நாட்களுக்கு ஒரு முழு நாள் வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் நாள் ஆகியவற்றைச் சேர்க்கும்.

பயிற்சி மற்றும் வளங்களுடன் ஆசிரியர்கள் கூடுதல் ஆதரவைக் கேட்டுள்ளனர், திரு வோங் கூறினார். மாணவர்களுக்கு பயனுள்ள கலப்பு கற்றல் அனுபவங்களை வடிவமைக்க ஆசிரியர்களுக்கு உதவ கல்வி அமைச்சகம் ஒரு தொழில்முறை மேம்பாட்டு திட்டத்தை செயல்படுத்தியுள்ளது, என்றார்.

வாட்ச்: COVID-19 சர்க்யூட் பிரேக்கரின் போது ஆசிரியர்கள் வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றலுக்கான படைப்புகளைப் பெறுகிறார்கள்

தனிப்பட்ட கற்றல் சாதனங்கள்

கலப்பு கற்றலை எளிதாக்குவதற்கு, ஒவ்வொரு மாணவரும் தனிப்பட்ட கற்றல் சாதனம் மற்றும் இணைய இணைப்புடன் “நன்கு பொருத்தப்பட்டிருப்பதை” MOE உறுதி செய்யும் என்று திரு வோங் கூறினார்.

தேசிய டிஜிட்டல் கல்வியறிவு திட்டத்தின் கீழ் 2021 ஆம் ஆண்டின் இறுதிக்குள் அனைத்து மேல்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களும் தனிப்பட்ட கற்றல் சாதனத்தை வைத்திருப்பார்கள் என்று ஜூன் மாதம் மூத்த அமைச்சர் தர்மன் சண்முகரத்தினத்தின் அறிவிப்பை மீண்டும் வலியுறுத்தி திரு வோங் கூறினார்.

இது இரண்டு கட்டங்களாக வடிவமைக்கப்படும், முதல் கட்டத்தில் 2021 ஆம் ஆண்டின் 2 ஆம் தேதிக்குள் 86 பள்ளிகளும், இரண்டாம் கட்டத்தில் 3 பள்ளிகளால் 66 பள்ளிகளும் சாதனங்களைப் பெறுகின்றன என்று MOE செய்திக்குறிப்பில் தெரிவித்துள்ளது.

முன்னாள் கல்வி மந்திரி ஓங் யே குங் மார்ச் மாதம் அறிவித்த அசல் இலக்கை விட ஏழு ஆண்டுகள் முன்னதாக இந்த வெளியீடு வருகிறது.

தனிப்பட்ட மடிக்கணினிகள் மற்றும் டேப்லெட்டுகளுடன் கூடிய சிறிய அளவிலான பைலட் அடுத்த ஆண்டு ஐந்து பள்ளிகளில் மேல்நிலை மாணவர்களுடன் நடத்தப்படுவார் என்று திரு வோங் கூறினார்.

ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கு MOE ஒரு “அளவுத்திருத்த அணுகுமுறையை” எடுத்துக்கொள்கிறது, ஏனெனில் அவர்கள் இளமையாக இருக்கிறார்கள், மேலும் அவர் கூறினார். “இந்த பைலட் மூலம், இதுபோன்ற சாதனங்களின் பயன்பாடு இளைய மாணவர்களை எவ்வாறு பாதிக்கும் என்பதையும், அடுத்த கட்ட நடவடிக்கைகளை தீர்மானிப்பதற்கு முன் அவர்களின் கற்றல் விளைவுகளை மேம்படுத்துவதையும் நன்கு புரிந்துகொள்வோம் என்று நம்புகிறோம்.”

சுவா சூ காங் பிரைமரி, ஃபிரண்டியர் பிரைமரி, ஜுன்யுவான் பிரைமரி, ரிவர் வேலி பிரைமரி மற்றும் யியோ சூ காங் பிரைமரி ஆகிய ஐந்து பள்ளிகள்.

படிக்க: வர்ணனை – வீட்டு அடிப்படையிலான கற்றலின் சந்தோஷங்களும் விரக்திகளும்

ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் இந்த முயற்சிகளை வரவேற்கும்போது, ​​எல்லா மாணவர்களுக்கும் சாதனங்கள் மற்றும் இணைய இணைப்பை எவ்வாறு மலிவுபடுத்துவது, கல்விக்கு சரியான முறையில் பயன்படுத்தப்படுவதை உறுதி செய்வது உள்ளிட்ட பல கவலைகள் அவர்களுக்கு உள்ளன, திரு வோங் கூறினார்.

MOE இன் மொத்த டெண்டர் மாணவர்களுக்கான தனிப்பட்ட கற்றல் சாதனங்களின் விலையையும் குறைக்கும் என்று அமைச்சகம் செய்திக்குறிப்பில் தெரிவித்துள்ளது.

அனைத்து தகுதிவாய்ந்த சிங்கப்பூர் குடிமக்கள் மாணவர்களுக்கும் ஒரு முறை எஸ் $ 200 எடுசேவ் டாப்-அப் ஒன்றை MOE வழங்கியுள்ளது என்பதைக் குறிப்பிட்டுள்ள திரு வோங், பெரும்பாலான மாணவர்கள் தங்கள் எடுசேவ் கணக்குகளில் சாதனத்திற்கு பணம் செலுத்துவதை இது உறுதி செய்யும் என்று கூறினார்.

குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்களும் இருக்கலாம், அவர்களுக்கு இன்னும் உதவி தேவைப்படலாம் என்று திரு வோங் கூறினார்.

“பி.எல்.டி.யின் செலவுக்கு மேலும் மானியம் வழங்குவதன் மூலம் பள்ளிகள் அவர்களுக்கு உதவ முடியும், மேலும் அவர்களின் கணக்குகள் போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், அவர்களுக்கு கூடுதல் நிதி உதவி வழங்கப்படும், இதனால் பி.எல்.டி.க்கு பணம் செலுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை” என்று அவர் கூறினார். .

குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்களுக்கு மானிய விலையில் பிராட்பேண்ட் அணுகலை வழங்க அமைச்சகம் இன்போகாம் மீடியா டெவலப்மென்ட் அத்தாரிட்டி (ஐஎம்டிஏ) உடன் இணைந்து செயல்படுகிறது.

சாதனங்கள் கவனச்சிதறலைக் காட்டிலும் “கற்றலுக்கான இயக்கி” என்பதை உறுதிப்படுத்த, ஒவ்வொரு சாதனத்திலும் “பாதுகாப்பான மற்றும் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட டிஜிட்டல் சூழலை வழங்க” சாதன மேலாண்மை பயன்பாடுகள் நிறுவப்படும் என்று திரு வோங் கூறினார்.

தன்மை மற்றும் குடியுரிமை கல்வி பாடங்களில் இணைய ஆரோக்கிய கல்வியின் போது மாணவர்கள் பாதுகாப்பாக இருக்க கற்றுக்கொள்வார்கள், மேலும் டிஜிட்டல் நிலப்பரப்பில் மரியாதைக்குரிய மற்றும் பொறுப்பான பயனர்களாக இருப்பார்கள், என்றார்.

“பள்ளிகளில் எங்கள் பாடத்திட்டம் தொழில்நுட்ப மேம்பாட்டு கற்றல் நடவடிக்கைகளின் சீரான விகிதம் உட்பட பலவிதமான கற்றல் அனுபவங்களை தொடர்ந்து வழங்கும். மாணவர்கள் தங்கள் சாதனங்களில் செலவிடும் நேரம் நிர்வகிக்கப்படும். வகுப்பறை விதிகள் மற்றும் நடைமுறைகளால் இது மேலும் ஆதரிக்கப்படும், ”என்று திரு வோங் கூறினார், MOE பெற்றோர்களுடன் இணைந்து தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சாதனங்களை அர்த்தமுள்ளதாகப் பயன்படுத்த உதவும்.

2021 ஆம் ஆண்டில் பட்டம் பெறும் மாணவர்கள் தனிப்பட்ட கற்றல் சாதனங்களின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட மாட்டார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் பள்ளியில் ஒரு வருடத்திற்கும் குறைவாகவே எஞ்சியுள்ளனர் என்று கல்வி அமைச்சகம் செய்திக்குறிப்பில் தெரிவித்துள்ளது.

“ஆயினும்கூட, பள்ளிகள் தங்கள் பட்டதாரி மாணவர்களுக்கு பி.எல்.டி.களை வாங்குவதற்கு வசதியாக வேண்டுமா என்று தீர்மானிக்க நெகிழ்வுத்தன்மை வழங்கப்படும்,” என்று அது மேலும் கூறியது.

தனிப்பட்ட கற்றல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்தி மாணவர்களின் டிஜிட்டல் கல்வியறிவை வலுப்படுத்தும் திட்டங்களை உருவாக்கி செயல்படுத்த கல்வி அமைச்சகம் சிறப்பு கல்வி பள்ளிகளுடன் இணைந்து செயல்பட்டு வருவதாக செய்திக்குறிப்பில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.

“இந்த பள்ளிகள் தங்கள் மாணவர்களின் சிறப்பு கல்வித் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான திட்டங்களைத் தனிப்பயனாக்குகின்றன, அதேபோல், நிதி உதவியில் இருப்பவர்களுக்கு பள்ளி பரிந்துரைக்கப்பட்ட பி.எல்.டி.க்கு கூடுதல் ஆதரவு வழங்க ஏற்பாடுகள் செய்யப்படும்” என்று செய்திக்குறிப்பு வாசித்தது.

“அதிக சாத்தியக்கூறுகளுடன் கற்றல் எதிர்காலத்தை நாங்கள் தழுவுவதால், வீடுகளிலிருந்து குறைந்த ஆதரவோடு வரக்கூடிய அல்லது பள்ளி மூலம் முன்னேற போராடும் மாணவர்களுக்கு நாங்கள் ஆதரவளிப்போம்” என்று திரு வோங் கூறினார்.

“பல ஆண்டுகளாக இதுபோன்ற மாணவர்களுக்காக நாங்கள் பல திட்டங்களை வகுத்துள்ளோம் … வரும் ஆண்டுகளில் நாங்கள் தொடர்ந்து செய்வோம்.”

.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *