பள்ளி மாணவிகள் நேரடி ஸ்ட்ரீமில் புகை வளையங்களை வீசினர்
Singapore

பள்ளி மாணவிகள் நேரடி ஸ்ட்ரீமில் புகை வளையங்களை வீசினர்

– விளம்பரம் –

சிங்கப்பூர் – இரண்டு பள்ளி மாணவிகள் திங்கள்கிழமை (மே 3) இன்ஸ்டாகிராமில் தங்கள் வாப்பிங் திறன்களை நேரடியாக ஒளிபரப்பினர்.

இருவரும் ஒரே வாப்பிங் பேனாவைப் பயன்படுத்தி புகை வளையங்களை வீசினர்.

இன்ஸ்டாகிராம் கணக்கு எஸ்.ஜி.கரேன் பின்னர் தங்கள் வீடியோவை மீண்டும் வெளியிட்டார், ஆனால் பார்வையாளர்களிடமிருந்து வந்த கருத்து எதிர்மறையாக இருந்தது.

சில இன்ஸ்டாகிராம் பயனர்கள், பெண்கள் பூன் லே மேல்நிலைப் பள்ளியைச் சேர்ந்தவர்கள் என்றும், அவர்களின் நடவடிக்கை பள்ளியின் உருவத்தை கெடுத்ததாகவும் கூறியது.

– விளம்பரம் –

பெண்கள் மீது சட்டம் வரக்கூடும்.

புகையிலை (விளம்பரங்கள் மற்றும் விற்பனை கட்டுப்பாடு) சட்டத்தின் (டி.சி.ஏ.எஸ்.ஏ) பிரிவு 16 (2 ஏ) இன் கீழ், சிங்கப்பூரில் ஆவியாக்கிகள் வைத்திருப்பது, வாங்குவது மற்றும் பயன்படுத்துவது சட்டவிரோதமானது. இந்தத் தடையில் மின்-சிகரெட்டுகள், மின் குழாய்கள், மின்-சுருட்டுகள் மற்றும் புகையிலை உற்பத்தியை ஒத்த எந்த பொம்மை, சாதனம் அல்லது கட்டுரை ஆகியவை புகைபிடிக்கும் திறன் கொண்டவை, அல்லது புகைபிடிக்கும் செயலைப் பிரதிபலிக்க பயன்படுத்தப்படலாம்.

சிறுமிகள் குற்றவாளிகள் என நிரூபிக்கப்பட்டால் அவர்களுக்கு $ 2,000 அபராதம் விதிக்கப்படலாம்.

இது முதல் மாணவர்கள் அல்ல.

13, 16 மற்றும் 18 வயதுடைய மூன்று இளைஞர்களுக்கு கடந்த ஆண்டு எம்ஆர்டி ரயிலில் மின்னணு ஆவியாக்கி பயன்படுத்திய பின்னர் எஸ் $ 200 முதல் எஸ் $ 500 வரை அபராதம் விதிக்கப்பட்டது.

அவர்களில் இருவர், 13 மற்றும் 16 வயதுடையவர்கள், ஒரு சமூக மறுவாழ்வு திட்டத்தை முடித்து, 12 மாதங்கள் குற்றமில்லாமல் இருக்க வேண்டியிருந்தது.

1,500 சிங்கப்பூர் குடியிருப்பாளர்களின் ஆன்லைன் கருத்துக் கணிப்பில், தற்போதைய வாப்பர்களில் 81 சதவீதம் பேர் கடந்த 12 மாதங்களில் தயாரிப்புகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கியுள்ளனர்.

சிலர் இரண்டாம் நிலை மாணவர்கள். ஜாக்கெட் ஸ்லீவ் கீழ் வச்சிட்டதன் மூலம் பள்ளிக்கு வாப்பிங் பேனாவை பதுக்கி வைத்து பள்ளி கழிப்பறையில் ரகசியமாக வாப் செய்ததாக ஒருவர் பகிர்ந்து கொண்டார்.

/ TISG

சோஷியல் மீடியாவில் எங்களைப் பின்தொடரவும்

உங்கள் ஸ்கூப்பில் [email protected] க்கு அனுப்பவும்

– விளம்பரம் –

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *